STORY WRITING SERIES 6 (THE QUEEN'S BAG)
-WRITING을 위한 필수 교재.
-STEP 1 (주어+동사+목적어).
-STEP 2 (전치사+명사).
-STEP 3 (현재분사 -ing, 과거분사 -ed).
-쓸 수 있어야 진정 실력입니다.
-WRITING시험 (서술형시험)이 중요해지고 있습니다.
-'명료+간단+결과보장' 쓰기, 듣기, 말하기, 읽기.
간편결제 가능Q 13: Story를 외우는 것도 좋은 방법인가요?
네. Story의 완성을 위해서 그리고 다음 스텝으로의 꾸준한 진도를 위해서 스텝 1을 외우면 좋습니다. 하지만 Story 1~10 모두 외울 필요는 없습니다.
외우지 않고도 스텝 2를 해내는 경우가 대부분이지만, 초중급 경우 스텝 1에서 포기하면 스텝 2와 3은 겪어보지도 못하는 안타까운 일이 생깁니다.
그러므로 문장만들기에 대한 확신이 약하거나 쓰는 것을 두려워하는 학생들은 스텝 1을 어느정도 외운상태에서 스텝 2로 오면 학습효과가 금방 좋아집니다.
Q 14: 첨삭은 어떻게 하나요?
첨삭은 학생 스스로가 하는 것이 좋습니다. 하지만 막상 학생 스스로 첨삭하라고 하면 하기 싫어하거나 대충 하거나 또는 모두 맞다고 표시하는 경우도 있습니다. (성인수업에 스스로 첨삭 시켜도 동일한 현상이 일어납니다).
그러면 선생님이 첨삭해야 할까요?
(첨삭: 교재의 영어문장과 학습자 본인이 쓴 문장을 비교 체크)
아닙니다.
비록 학생들이 대충 해도, 다 맞았다고 표시해도 학생이 스스로 하게 합니다. 아무리 대충해도 본인이 쓴 문장을 읽어보게 됩니다. 그리고 영어문장도 훑어봐야 합니다.
다 맞다고 후다닥 표시해도 그 와중에 한 두 문장은 스스로 체크하는 가운데 읽게 되어 있습니다. 때로는 진지하게 본인이 쓴 문장과 영어문장을 살펴보기도 합니다.
선생님이 개입하지 않는 것이 학생이 읽기연습을 할 수 있는 기회를 주는 것입니다.
학생 본인이 쓴 Story문장을 본인이 읽을 수 있도록 시간을 주는 것이 좋습니다.
 |  |  |
 |  |  |
Q 13: Story를 외우는 것도 좋은 방법인가요?
네. Story의 완성을 위해서 그리고 다음 스텝으로의 꾸준한 진도를 위해서 스텝 1을 외우면 좋습니다. 하지만 Story 1~10 모두 외울 필요는 없습니다.
외우지 않고도 스텝 2를 해내는 경우가 대부분이지만, 초중급 경우 스텝 1에서 포기하면 스텝 2와 3은 겪어보지도 못하는 안타까운 일이 생깁니다.
그러므로 문장만들기에 대한 확신이 약하거나 쓰는 것을 두려워하는 학생들은 스텝 1을 어느정도 외운상태에서 스텝 2로 오면 학습효과가 금방 좋아집니다.
Q 14: 첨삭은 어떻게 하나요?
첨삭은 학생 스스로가 하는 것이 좋습니다. 하지만 막상 학생 스스로 첨삭하라고 하면 하기 싫어하거나 대충 하거나 또는 모두 맞다고 표시하는 경우도 있습니다. (성인수업에 스스로 첨삭 시켜도 동일한 현상이 일어납니다).
그러면 선생님이 첨삭해야 할까요?
(첨삭: 교재의 영어문장과 학습자 본인이 쓴 문장을 비교 체크)
아닙니다.
비록 학생들이 대충 해도, 다 맞았다고 표시해도 학생이 스스로 하게 합니다. 아무리 대충해도 본인이 쓴 문장을 읽어보게 됩니다. 그리고 영어문장도 훑어봐야 합니다.
다 맞다고 후다닥 표시해도 그 와중에 한 두 문장은 스스로 체크하는 가운데 읽게 되어 있습니다. 때로는 진지하게 본인이 쓴 문장과 영어문장을 살펴보기도 합니다.
선생님이 개입하지 않는 것이 학생이 읽기연습을 할 수 있는 기회를 주는 것입니다.
학생 본인이 쓴 Story문장을 본인이 읽을 수 있도록 시간을 주는 것이 좋습니다.
| | |
| | |